เด็กออทิสติกเรียนร่วมกับเด็กปกติ ได้หรือไม่ ที่นี่มีคำตอบสำหรับพ่อแม่แล้ว!
ปัจจุบันเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีจำนวนมากขึ้น ซึ่งเด็กออทิสติกเป็นกลุ่มหนึ่งที่พบมากในสังคม เด็กออทิสติกเป็นอย่างไร สามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติได้หรือไม่ เรามีคำตอบ
เด็กออทิสติกเรียนร่วมกับเด็กปกติได้หรือไม่ ที่นี่มีคำตอบสำหรับพ่อแม่แล้ว!
เด็กออทิสติกเรียนร่วมกับเด็กปกติได้หรือไม่? เป็นคำถามหลักที่ พ่อแม่มีลูกเป็นเด็กออทิสติก และกำลังหาที่เรียนให้ลูก หรือเกิดความกังวลต่างๆ ว่าลูกของเราจะใช้ชีวิตร่วมกับเด็กปกติอย่างไร วันนี้ The Asianparent มาไขคำตอบพร้อมกับเช็กลิสต์รายชื่อโรงเรียนสำหรับเด็กออทิสติกโดยเฉพาะค่ะ
เด็กออทิสติกเป็นอย่างไร
ข้อมูลจากสถาบันราชานุกูล พบว่า ปัจจุบันเด็กไทยที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ แอลดี ,ออทิสติก ,สมาธิสั้น ,เรียนรู้ช้า มีมากถึง 13 % หรือกว่า 9 แสนคนของประชากรเด็กทั้งหมด ในจำนวนนี้มีเด็กออทิสติกรวมอยู่ด้วย
เด็กออทิสติก คือ เด็กที่มีอาการผิดปกติของสมองซึ่งเกิดขึ้นในวัยเด็กยังไม่ทราบสาเหตุที่แน่ชัดได้ พบว่า มีแน้วโน้มสูงขึ้นในทุกประเทศทั่วโลก พบในเพศชายมากกว่าเพศหญิง ถึงแม้ว่ายังไม่ทราบสาเหตุที่แน่ชัดแต่ก็มีการดูแลและช่วยเหลือเด็กกลุ่มนี้ ในปัจจุบันสามารถช่วยเด็กออทิสติกได้มากขึ้น โดยเฉพาะถ้าได้รับการวินิจฉัยและดูแลช่วยเหลืออย่างเหมาะสม และกระทำอย่างต่อเนื่อง หากพบแพทย์เพื่อรักษาตั้งแต่ยังเล็กก่อนอายุ 4 ขวบ จะสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นได้
ดร.ผดุง อารยะวิญญู นายกสมาคมแอลดีแห่งประเทศไทย กล่าวว่า กลุ่มเด็กพิการทางสมองมีแน้วโน้มว่าจะเพิ่มขึ้นอย่างน่าตกใจ โดยกลุ่มออทิสติก ในทุก 500 คน จะเกิดขึ้น 1 คน โดยพบข้อมูลที่น่าสนใจของปัจจัยการเพิ่มขึ้นของกลุ่มออทิสติกมาจากหลายสาเหตุ เช่น ส่วนหนึ่งมาจากระบบย่อยอาหารที่ผิดกติ เพราะลำไส้เล็กไม่ดูดซึมทำให้อาหารถูกดูดซึมเข้าลำไส้ใหญ่ ซึ่งเป็นแหล่งรวมของเสีย แบคทีเรียจึงถูกดูดซึมขึ้นสมอง รวมถึงการแพ้นมวัว เป็นต้น
ลักษณะอาการผิดปกติมี 3 ด้าน คือ
1.มีการแสดงอาการผิดปกติทางสังคมและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
2.มีความผิดปกติทางภาษาและการสื่อสาร
3.มีความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรม
อย่างไรก็ตามแม้ว่าเด็กออทิสติกจะมีความผิดปกติทางสมอง แต่เด็กออทิสติกเหล่านี้สามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติได้ มาดูกันนะคะว่าเป็นอย่างไร และมีที่ใดบ้างที่มีการจัดการเรียนร่วมกับเด็กปกติ
ความสำคัญและความจำเป็นของการจัดการเรียนร่วม
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 เรื่องสิทธิและหน้าที่ทางการศึกษาระบุว่า “การจัดการสำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคมการสื่อสารและการเรียนรู้หรือมีร่างกายพิการหรือทุพลภาพ หรือบุคคลซึ่งไม่สามารถพึ่งตนเองได้หรือไม่มีผู้ดูแลหรือด้อยโอกาส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิและได้รับโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษ” และระบุเกี่ยวกับแนวทางการจัดการศึกษาไว้ว่า “การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความรู้ความสามารถในการพัฒนาตนเองและถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุดที่กระบวนการศึกษาจะต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและตามศักยภาพ (กรมสามัญ ,2542)
ตามที่พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติได้ระบุไว้เกี่ยวกับโอกาสทางการศึกษาที่ต้องจัดให้เด็กพิเศษ เป็นการแสดงให้เห็นว่า แม้เด็กพิเศษก็มีสิทธิและโอกาสที่จะได้รับการศึกษาเช่นเดียวกับเด็กปกติเช่นกัน ดังนั้น คุณพ่อคุณแม่ที่มีลูกเป็นเด็กออทิสติกไม่ต้องกังวล เพราะคุณก็สามารถส่งลูกเข้ารับการศึกษาร่วมกับเด็กปกติได้ค่ะ โดยมีโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนร่วมจำนวนมาก (ติดตามอ่าน รายชื่อโรงเรียนที่จัดเด็กออทิสติกเรียนร่วม)
อ่าน การเรียนร่วมของเด็กออทิสติกมีลักษณะอย่างไร คลิก
การเรียนร่วมของเด็กออทิสติกมีลักษณะอย่างไร
การเรียนร่วมหรือการจัดการเรียนร่วม (Inclusive Education) เป็นแนวคิดในการจัดการศึกษาที่โรงเรียนจะต้องจัดการศึกษาให้แก่เด็กทุกคน โดยไม่มีการแบ่งแยกว่าเด็กคนใดเป็นเด็กปกติ เด็กคนใดเป็นเด็กพิเศษ ซึ่งการจัดการเรียนของเด็กออทิสติกร่วมกับเด็กปกติ เพื่อส่งเสริมให้เด็กเล่านี้มีโอกาสเรียนรู้ตามรูปแบบที่เหมาะสม โดยคำนึงถึงความสามารถของบุคคลนั้นให้สามารถดำรงชีวิตในสังคมอย่างปกติสุข การจัดการเรียนร่วมสามารถจัดได้ ดังนี้
1.จัดชั้นพิเศษในการเรียนปกติ เด็กออทิสติก จะมีห้องเรียนเฉพาะแต่มีโอกาสร่วมกิจกรรมที่ไม่ใช่การเรียนในห้องเรียน เช่น การเข้าแถวเคารพธงชาติ กิจกรรมไหว้ครู การประชุม การรับประทานอาหารกลางวัน กีฬาสี เป็นต้น
2.จัดชั้นพิเศษสำหรับเด็กออทิสติกคู่ขนานกับชั้นปกติ เด็กออทิสติก มีห้องเรียนเฉพาะบางวิชา บางวิชาส่งไปเรียนร่วมกับเด็กปกติ เช่น พลศึกษา ขับร้อง ดนตรี นาฏศิลป์ จริยศึกษา และศิลปศึกษา เป็นต้น
3.จัดให้เด็กออทิสติกเรียนร่วมเต็มเวลา เหมาะสำหรับเด็กออทิสติก ที่ได้รับการพิจารณาว่ามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีวุฒิภาวะทางอารมณ์และสังคมดี ที่สามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติโดยไม่ต้องกลับไปเรียนในชั้นพิเศษ
4.จัดห้องเสริมวิชาการในโรงเรียนปกติ มีนักเรียนหลาย ๆ ระดับรวมกันในห้องเดียวกัน นักเรียนอาจเรียนอยู่ในชั้นปกติ แต่มาห้องเสริมวิชาการในบางวิชา เช่น คณิตศาสตร์ ภาษาไทย เป็นต้น โดยมีครูเสริมวิชาการ หรือครูเดินสอน เป็นผู้เสริมวิชาการให้ตามความต้องการหรือความจำเป็นของเด็กออทิสติก เป็นรายบุคคล
5.การจัดชั้นเรียน หรือห้องเสริมวิชาการในโรงพยาบาล มีครูการศึกษาพิเศษประจำเพื่อสอนเด็กที่เจ็บป่วยระยะยาว เพื่อให้เด็กมีโอกาสทบทวนบทเรียนและสอนบทเรียนใหม่ โดยการสอนตามจุดประสงค์ และประเมินจุดประสงค์ที่ได้สอนและทำรายงานการประเมินให้เด็กนำไปแสดงต่อโรงเรียนเมื่อเด็กหายป่วยออกจากโรงพยาบาล
ข้อดีของการให้เด็กออทิสติกเรียนร่วมกับเด็กปกติ
1.เด็กออทิสติกมีโอกาสได้เรียนในโรงเรียนเหมือนกับเด็กปกติทั่วไป
2.ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง ที่ไม่ต้องส่งไปอยู่โรงเรียนสำหรับเด็กพิการ ซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นโรงเรียนประจำ
3.เด็กออทิสติกมีโอกาสใช้ชีวิตอยู่ในครอบครัว โดยไม่รู้สึกแบ่งแยกว่าเป็น “เด็กพิการ”
4.เด็กออทิสติกมีโอกาสได้เรียนรู้และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคมได้เร็วกว่าต้องไปอยู่โรงเรียนเด็กพิการ เป็นประสบการณ์ตรงที่จะเรียนรู้ได้เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล
5.รัฐบาลใช้งบประมาณน้อยกว่าการจัดโรงเรียนพิเศษเฉพาะเด็กพิการ
6.สังคมจะเข้าใจและยอมรับ เด็กออทิสติกเป็นส่วนหนึ่งของสังคม ช่วยให้เด็กออทิสติกใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุข และทำประโยชน์ให้สังคมได้
อ่าน รายชื่อโรงเรียนที่เปิดสำหรับเด็กออทิสติกเข้าเรียนร่วมกับเด็กปกติ คลิก
รายชื่อโรงเรียนที่เปิดสำหรับเด็กออทิสติกเข้าเรียนร่วมกับเด็กปกติ
1.โรงเรียนดาราคาม ที่อยู่ ถ.สุขุมวิท เขตพระโขนง กรุงเทพฯ 10110 โทร 02-392-2422
2.โรงเรียนพญาไท ที่อยู่ ถ.ศรีอยุธยา เขตราชเทวี กรุงเทพฯ 10400 โทร 02-245-8152
3.โรงเรียนวัดหนัง ที่อยู่ ถ.จุฒากาศ บางค้อ เขตจอมทอง กรุงเทพฯ 10150 โทร 02-468-2662
4.โรงเรียนราชวินิตประถม ที่อยู่ บางแค ถ.เพชรเกษม บางแคเหนือ เขตภาษีเจริญ กรุงเทพฯ 10160 โทร 02-413-0607
5.โรงเรียนประถมนนทรี ที่อยู่ ถ.เชื้อเพลิง ช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทร 02-249-1446
6.โรงเรียนวัดมหาบุศย์ (พิทักษ์ถาวรคุณ) ที่อยู่ ถ.อ่อนนุช เขตสวนหลวง กรุงเทพฯ 12050 โทร 02-311-1483
7.โรงเรียนวัดสุวรรณษราม ที่อยู่ เขตบางกอกน้อย กรุงเทพฯ 10700 โทร 02-424-4087
8.โรงเรียนสามเสนนอก ที่อยู่ เขตดินแดง กรุงเทพฯ 10320 โทร 02—277-0557
9.โรงเรียนวัดลาดพร้าว ที่อยู่ เขตลาดพร้าว กรุงเทพฯ 10230 โทร 02-513-2410
10.โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย ที่อยู่ เขตสายไหม กรุงเทพฯ 10220 โทร 02-531-4608
11.โรงเรียนวัดนิมมานรดี ที่อยู่ เขตภาษีเจริญ กรุงเทพฯ 10160 โทร 02-413-1144
12.โรงเรียนวัดไตรสามัคคี ที่อยู่ ต.บางเมืองใหม่ อ.เมือง จ.สมุทรปราการ 10270 โทร 02-394-2227
13.โรงเรียนสาธิตบางนา ที่อยู่ ถ.เทพารักษ์ ต.บางปลา อ.บางพลี จ.สมุทรปราการ 10540
โทร 02-312-1528
14.โรงเรียนพลอยจาตุรจินดา ที่อยู่ อ.พระประแดง จ.สมุทปราการ 10130 โทร 02-462-6289
15.โรงเรียนสุขสวัสดิ์ ที่อยู่ อ.พระประแดง จ.สมุทรปราการ 10130 โทร 02-462-8103
อ้างอิงข้อมูลจาก
http://www.thai-dbp.org/network005.html
อ่านบทความอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
สุดเศร้า! เด็กออทิสติกวัย 7 ปี เขียนจดหมายถามแม่ว่า หนูเกิดมาเลวหรือ?
