พัฒนาการเด็ก 3 ขวบครึ่งถึง 4 ขวบ ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา
ทักษะ : ลูกสามารถตัดกระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ขนาด 10 ซม. ออกเป็น 2 ชิ้น
อุปกรณ์ : กรรไกรปลายมนสำหรับลูก กระดาษสี่เหลี่ยมจัตุรัส ขนาด 10 ซม. 1 แผ่น
วิธีส่งเสริมพัฒนาการ
- คุณแม่ใช้กรรไกรตัดกระดาษให้ลูกดู แล้วบอกให้ลูกทําตาม
- ถ้าลูกไม่สามารถทําได้ ให้จับมือลูกทํา จนลูกทําได้เอง
หมายเหตุ ควรดูความปลอดภัยในขณะลูกใช้กรรไกร
พัฒนาการเด็ก 3 ขวบครึ่งถึง 4 ขวบ ด้านการเข้าใจภาษา
ทักษะ : ลูกสามารถเลือกวัตถุที่มีขนาดใหญ่กว่าและเล็กกว่า
อุปกรณ์ : รูปทรงเรขาคณิตต่างขนาด 3 ชุด
วิธีส่งเสริมพัฒนาการ
คุณแม่ฝึกลูกในชีวิตประจําวัน เช่น ขณะรับประทานอาหาร สอนลูกให้รู้จักช้อนคันใหญ่ ช้อนคันเล็ก และทดสอบความเข้าใจ โดยถามคําถามกับลูกว่า “อันไหนใหญ่กว่า อันไหนเล็กกว่า” ฝึกลูกบ่อยๆ โดยเปลี่ยนอุปกรณ์ต่างๆ ไปตามสถานการณ์ในชีวิตประจําวัน เช่น ก้อนหิน รถยนต์ รองเท้า เสื้อผ้า
ดูพัฒนาการด้านอื่นๆ คลิกหน้าถัดไป
พัฒนาการเด็ก 3 ขวบครึ่งถึง 4 ขวบ ด้านการใช้ภาษา
ทักษะ : สามารถพูดติดต่อกัน 3 คํา เพื่ออธิบายคุณสมบัติของสิ่งของเกี่ยวกับลักษณะ สี และขนาด
อุปกรณ์ : ช้อนขนาดใหญ่-เล็ก ลูกไหมพรม ลูกปิงปอง ก้อนไม้สีแดง ก้อนไม้สีเหลือง
วิธีส่งเสริมพัฒนาการ
คุณแม่ฝึกลูกในชีวิตประจําวัน เกี่ยวกับ ลักษณะ สี และขนาด เช่น ขณะรับประทานอาหาร บอกลูกว่า “ช้อนมีสีขาว มีด้ามจับยาวๆ นะลูก” ขณะแต่งตัว บอกลูกว่า “เสื้อหนูตัวเล็ก เสื้อแม่ ตัวใหญ่” ฝึกลูกเกี่ยวกับ ลักษณะ สี และขนาด บ่อยๆ ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
พัฒนาการเด็ก 3 ขวบครึ่งถึง 4 ขวบ ด้านการใช้ภาษา
ทักษะ : ลูกสามารถพูดติดต่อกัน 3 คํา โดยมีความหมายและเหมาะสมกับโอกาสได้
วิธีส่งเสริมพัฒนาการ
- คุณแม่สอนให้ลูกพูดในโอกาสต่าง ๆ โดย คุณแม่พูดให้ลูกฟังเป็นตัวอย่าง แล้วบอก ให้ลูกพูดตาม เช่น
- สอนให้ลูกยกมือไหว้และกล่าวขอบคุณทุกครั้งที่รับของจากผู้ใหญ่ “ขอบคุณครับ น้า”
- สอนให้ลูกยกมือไหว้และกล่าวสวัสดีเมื่อพบผู้ใหญ่หรือแขกของคุณแม่มาเยี่ยมที่บ้าน “สวัสดีครับ ลุง”
- สอนให้ลูกกล่าวคําขอโทษทุกครั้งที่ทำผิด “ขอโทษครับ พี่”
- กระตุ้นให้ลูกพูดแสดงความคิดเห็นด้วยคําถาม เช่น “หนูว่าอันนี้เป็นอย่างไร”
- สอนให้ลูกบอกลา เช่น “หนูไปละนะคะ”
- เตือนเมื่อลูกลืมกล่าวคําขอบคุณ สวัสดี ขอโทษ และบอกลา ทุกครั้ง
พัฒนาการเด็ก 3 ขวบครึ่งถึง 4 ขวบ ด้านการช่วยเหลือตัวเองและสังคม
ทักษะ : ลูกสามารถหลีกเลี่ยงสิ่งที่เป็นอันตรายได้เอง
วิธีส่งเสริมพัฒนาการ
- คุณแม่สอนให้ลูกรู้จักหลีกเลี่ยงสิ่งที่เป็น อันตราย เช่น “เตากำลังร้อน อย่าจับเตาเดี๋ยว มือเจ็บ” “อย่าเดินไปทางที่มีเศษแก้ว เดี๋ยวแก้วบาด เลือดออก”
- เมื่อลูกหกล้มหรือมีดบาด ขณะทําแผล สอนลูกให้รู้ว่าของเหล่านี้เป็นอันตราย ควรหลีกเลี่ยงอย่างไร หรือชี้ให้ลูกดู ตัวอย่างจากหนังสือนิทาน ภาพยนตร์ และชีวิตประจําวัน
- ถ้าลูกยังเล่นในสิ่งที่เป็นอันตราย ต้องมีบทลงโทษที่ชัดเจน เช่น “หนูจะไม่ได้ดูการ์ตูน หนูจะไม่ได้กินขนม” และทําเหมือนกันทุกครั้ง เพื่อให้ลูกแยกแยะได้ว่า อะไรอันตราย อะไรไม่เป็นอันตราย
ที่มา : คู่มือส่งเสริมพัฒนาการลูกแรกเกิด - 5 ปี สำหรับคุณแม่ กระทรวงสาธารณสุข
บทความที่น่าสนใจอื่นๆ
3 กิจกรรม ช่วยฝึกกล้ามเนื้อมัดใหญ่สำหรับลูกวัยคิดส์ (KIDS)
ให้ลูกเล่นทราย ได้ประโยชน์ทันที 9 ประการ